Première partie

FLASHBRASS QUINTET
Expérience, ecletisme et partage

Trompette : Samir FERHAHI et Romain DAPVRIL
Cor : Rodolphe POTEZ
Trombone : Vincent TERRET 
Tubas : Miguel DUBOIS

Dès sa création, en 2013, le FlashBrass affiche son ambition de sortir des sentiers battus et jouit d'une riche palette sonore et d'univers caractéristiques, ce qui lui vaut rapidement la dédicace de « Cuivrissimo » du compositeur-arrangeur et chef d'orchestre Pierre Camier.

Fort de l'expérience de ses cinq membres, ce quintette attache une grande importance à la pédagogie et allie, dès que cela lui est possible, ses prestations à des projets en direction des publics scolaires ou spécifiques (conservatoires, hôpitaux de jour, centres sociaux...).

Animés d'un désir de faire évoluer la pratique des cuivres, l'identité du quintette FlashBrass ne se résume pas à un style ou à une esthétique particulière. En diversifiant son répertoire et en puisant dans les courants musicaux propres à chacun de ses membres, le quintette s'adapte très facilement à tous les types de prestations, un accent tout particulier étant mis sur l'éclectisme, tant le répertoire pour cuivres s'avère riche et varié. Porté par la même envie de partage et de jeu, le groupe s'est déjà produit aussi bien sur la scène de prestigieux festivals qu'en soliste en compagnie de formations diverses, y compris lors de soirées privées. En substance, ces musiciens dégagent une joie et une énergie folle et communicative.

Deuxième partie

Classe d’orchestre de l’école G.Quarante/ Le Diapason- Centre musical d’Etouvie

Direction : Xavier Denis et les professeurs du Diapason
Musique : Marc Drouard

Les enfants seront accompagnés par les professeurs du Diapason.

Cet évènement est l’occasion de rappeler l’action menée par Amiens Métropole et l’Inspection Académique de la Somme depuis onze années dans deux écoles amiénoises en faveur de l’apprentissage de la musique. Orchestre à l’école est un dispositif existant depuis 2008 à destination des élèves de six classes amiénoises (175 enfants). Il permet aux enfants de pratiquer la musique et l’orchestre en et hors temps scolaire. Les deux écoles concernées – l’école Georges Quarante d’Étouvie et l’école Emile Lesot B d’Amiens Nord – bénéficient de l’implication de deux établissements spécialisés d’enseignement musical : Le Diapason (pour les classes d’Etouvie) et l’Ecole de musique Saint-Pierre (pour les classes d’Amiens Nord).

Ce dispositif s’inscrit fortement dans la politique d’éducation artistique d’Amiens Métropole et participe au dynamisme culturel de son territoire. La collectivité a fait le choix de deux écoles situées dans des quartiers prioritaires pour plus d’égalité. Pour que puisse vivre ce projet, elle met à disposition de chaque enfant un instrument qu’il conserve en et hors temps scolaire. Ceci permet à l’enfant et à sa famille d’être investis dans la réussite de l’orchestre, de pratiquer en dehors des heures de classe et de renforcer la relation entre les familles et les écoles de musique.

C’est la transformation d’une classe entière en orchestre pendant trois ans, du CE2 au CM2. L’orchestre devient une matière à part entière et les enfants reçoivent 2h15 de cours par semaine (en temps scolaire et hors temps scolaire). Les deux écoles de musique partenaires enrichissent le contenu des interventions musicales en développant une action structurante et suivie.

C’est un projet musical inscrit dans les deux écoles. Des professeurs de musique spécialistes de chaque instrument interviennent lors de ces séances de travail en orchestre en organisant régulièrement des séquences de travail par pupitre permettant de répondre aux besoins techniques spécifiques. Ils travaillent en étroite collaboration avec les professeurs de l’Education Nationale.

C’est une pédagogie innovante et adaptée. Les élèves qui pour la majorité d’entre eux n’ont jamais fait de musique, jouent dès le début en orchestre, ils apprennent en parallèle la lecture de la musique et la technique instrumentale. Pour cela, les professeurs adaptent leur pédagogie et utilisent un répertoire spécifiquement créé pour atteindre un niveau musical de qualité, indispensable à la valorisation des élèves.

C’est une aventure collective impliquant les enfants, les équipes éducatives, les professeurs de musique, les écoles de musique et la collectivité ! Fortement ancré dans le territoire et s’appuyant sur les envies et les compétences des acteurs locaux, chaque orchestre est unique, tant sur le plan pédagogique, qu’artistique et organisationnel ! Cette aventure implique également l'échange et la rencontre avec des artistes professionnels.

C’est un projet coordonné par Amiens Métropole et accompagné par de nombreux partenaires publics et privés. Les orchestres à l’école amiénois sont soutenus par l’Etat (Ministère de l’Education Nationale, le Commissariat à l’égalité générale des territoires), la politique de la Ville, la Direction des Services départementaux de l’Education Nationale de la Somme, la Ville d’Amiens, l’Association nationale Orchestre à l’école. Avec le soutien des mécènes suivants : la SPEDIDAM, le Groupe Bouyges, Bridgepoint et Namm Foundation.